Política
Docentes universitarios darán clases públicas en la Plaza de Mayo
En una clara muestra de unidad y compromiso, la Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires (AGD-UBA) se ha unido a ATE Conicet para convocar a una jornada de clases públicas en la emblemática Plaza de Mayo. Este evento, programado para el viernes 10 de abril, se llevará a cabo entre las 10:00 y las 17:00 y promete ser un hito en la lucha por mejores condiciones en el ámbito universitario y científico.
La iniciativa incluye un variado formato de actividades, donde se realizarán clases abiertas, charlas y una feria de ciencias. El objetivo es hacer visible la crítica situación que enfrentan los profesionales de la educación y la investigación en Argentina, quienes reclaman un mayor financiamiento para las instituciones universitarias y condiciones dignas para el ejercicio de su labor.
La convocatoria, además de ser un espacio de protesta, busca fomentar la participación activa de docentes, investigadores y estudiantes, invitándolos a llevar sus propias ideas y propuestas. Para ello, la AGD-UBA ha facilitado un correo electrónico para recibir inscripciones y actividades que quieran ser presentadas durante la jornada.
Esta movilización tiene un carácter simbólico aún más potente, al celebrarse en el contexto del Día de los Trabajadores y las Trabajadoras de la Ciencia y la Tecnología. Bajo el lema “en defensa de la ciencia, la tecnología y la universidad”, los organizadores no solo piden respeto por la ley de financiamiento universitario, sino que también reclaman una urgente recomposición salarial para los docentes e investigadores, quienes han visto cómo su poder adquisitivo se erosiona en el contexto actual.
A su vez, desde ATE Conicet enfatizaron que estas dificultades afectan directamente la capacidad del país para llevar a cabo investigaciones y desarrollos científicos efectivos, lo que pone en riesgo el futuro de la ciencia en Argentina.
Quienes deseen unirse a esta jornada pueden hacerlo asistiendo a la Plaza de Mayo, o bien organizando su propia actividad. La propuesta busca ser inclusiva y representar la diversidad del sistema científico y educativo del país.
Por lo tanto, será un día de visibilidad y resistencia, donde la comunidad educativa además de manifestarse, podrá reforzar la importancia de la educación pública y el desarrollo científico en el país.
Fuente: El Destape
